Kategorie: Schullaufbahn

Das Hein­rich-Hertz-Gym­na­­si­um ist eine Schu­le mit mathe­­ma­­tisch-natur­­wis­­sen­­schaf­t­­li­chem Pro­fil, als sol­ches bie­tet es sich natür­lich an, anstatt des nor­ma­len Prak­ti­kums in der 9. Klas­se ein Wissenschaftspraktikum

Prak­ti­kum am Geo­for­schungs­zen­trum Pots­dam (GFZ) „Geoinformationssysteme/GPS“, „Geo­dy­na­mik und Erd­be­ben“, „Schwe­re­feld der Erde“ und „Magnet­feld der Erde“, das waren die The­men, mit denen sich eini­ge Schüler:innen

Prak­ti­kum am Geo­for­schungs­zen­trum Pots­dam (GFZ) „Geoinformationssysteme/GPS“, „Geo­dy­na­mik und Erd­be­ben“, „Schwe­re­feld der Erde“ und „Magnet­feld der Erde“, das waren die The­men, mit denen sich eini­ge Schüler

Zwi­schen Dar­win und Rep­ti­li­en – Ein Prak­ti­kums­be­richt aus der His­to­ri­schen Arbeits­stel­le des Natur­kun­de­mu­se­ums   Als Schü­le­rin des LK Bio­lo­gie der 11. Jahr­gangs­stu­fe habe ich im

Phy­­sik-Exkur­­si­on ins Uni-Lab der Hum­­boldt-Uni­­ver­­­si­­tät in Adlers­hof Am 07. April 2017 waren wir mit unse­rem Phy­­sik-Grun­d­­kurs und Herrn Uhle­mann im Uni-Lab der HU in Adlershof.

Als natur­wis­sen­schaft­li­ches Gym­na­si­um soll uns die Hein­rich-Hertz-Ober­­schu­­le auf unser spä­te­res Leben in und mit der Wis­sen­schaft vor­be­rei­ten. Doch wer sich genau dies­be­züg­lich erkun­digt hat, der