Informatik

Unter­richt unter Ein­be­zie­hung von Com­pu­tern hat am Hein­rich-Hertz-Gym­na­si­um eine recht lan­ge Tra­di­ti­on. Die Anfän­ge rei­chen bis in die Sech­zi­ger­jah­re zurück.

Wäh­rend es zunächst um The­men der prak­ti­schen Mathe­ma­tik ging, gab es ab 1985/86 Infor­ma­tik­un­ter­richt nach einem spe­zi­el­len Lehr­plan für unse­ren dama­li­gen Schul­typ. Inzwi­schen haben die Schüler:innen die Mög­lich­keit, Infor­ma­tik als Leis­tungs­kurs oder als 3. oder 4. Prü­fungs­fach zu wählen.

Außer­dem besteht die Mög­lich­keit, eine „Beson­de­re Lern­leis­tung“ im Fach Infor­ma­tik zu erbrin­gen. Dies wird im Rah­men der Teil­nah­me am Bun­des­wett­be­werb Infor­ma­tik (BwInf) reich­lich genutzt.

Der Infor­ma­tik­un­ter­richt beginnt im Rah­men unse­res Medi­en­kon­zep­tes für die Klas­sen 5 und 6. Die­ses ver­mit­telt die Kom­pe­ten­zen des Faches „Infor­ma­ti­ons­tech­ni­sche Grund­bil­dung“ (ITG), wel­ches vom Gesetz­ge­ber für Klas­se 8 vor­ge­se­hen ist. Im Medi­en­un­ter­richt in den Klas­sen 5 und 6 ler­nen die Schüler:innen mit den Arbeits­platz­com­pu­tern und dem schu­li­schen Netz­werk umzu­ge­hen, erar­bei­ten sich Fähig­kei­ten bei der Benut­zung des Inter­nets und bekom­men Ein­bli­cke in klas­si­sche Anwen­dungs­soft­ware wie Text­ver­ar­bei­tung, Tabel­len­kal­ku­la­ti­on und Präsentation.