Bei der Auszeichnungsveranstaltung für die erfolgreichsten Berliner Preisträger:innen in MINT-Wettbewerben erhielten wieder Schüler:innen des Heinrich-Hertz-Gymnasiums Urkunden von der Senatorin für Bildung, Jugend und Familie.
Wir sind stolz, dass unser Schüler Marko Vilar Popović das Bundesfinale der Internationalen JuniorScienceOlympiade (IJSO) erreicht hat! Marko gehört damit zu den 39 besten Schülerinnen Deutschlands!
Auch in diesem Jahr haben unsere Schüler*innen des Heinrich-Hertz-Gymnasiums mit Begeisterung und großem Engagement am Chemkids-Wettbewerb teilgenommen. Insgesamt stellten sich 155 junge Wissenschaftler*innen den spannenden Aufgaben.
Beim Mannschaftswettbewerb Physik der 9. Klassen der MINT-Spezialschulen belegte das Heinrich-Hertz-Gymnasium den 3. Platz. Der Wettbewerb fand am 31. Mai 2024 am Carl-Zeiss-Gymnasium in Jena statt.
Die Klassen 10–1 und 10–3 hatten 6 Wochen Zeit um Musikinstrumente selber zu bauen. Hier kann man die Ergebnisse sehen.
Dank der fleißigen Teilnahme unserer SchülerInnen bei Physik-im-Advent hatte wir als Schulpreis einen Besuch der Physikanten gewonnen, die nun in der Aula die Schülerschaft mit spannenden und spektakulären Experimenten bestens unterhielten.
Von 31 Berliner Schülern in der 2. Runde der IPHO kamen in diesem Jahr 20 vom Heinrich-Hertz-Gymnasium.
Denkmal aktiv geht in die 6. Runde!
Mit Spannung und Vorfreude starten wir mit unserem neuen denkmal aktiv-Projekt mit dem Titel „Denkmalgeschützte Gebäude – gebaut für jetzt und morgen?”.
Und unsere Vorfreude ist diesmal gleich aus mehreren Gründen besonders groß: Wir dürfen unsere Schule als Vergleichsbau mit in unsere Untersuchungen einbeziehen und wir arbeiten verstärkt in unserem Schulprofil. Dazu haben wir fachliche Partner von der TU-Dresden und der Ruhr-Universität Bochum gewinnen können.
Erste Workshops und eine Exkursion sind bereits geplant. Alle Ereignisse können im Folgenden in unserer Dokumentation nachvollzogen werden.
Besuch vom Heinrich-Hertz-Gymnasium Berlin bei der Deutschlandzentrale der Firma SumUp in Berlin, um gemeinsame Projekte zu gestalten.
Die Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 9 besuchten das Deutsche Zentrum für Luft- und Raumfahrt in Berlin Adlershof und nahmen dort an Workshops zu Themen wie Materialforschung oder Verkehrsplanung teil. Beim Experimentieren und Arbeiten mit Infrarotkameras und VR-Brillen konnten sie Einblicke in den Arbeitsalltag der Forscherinnen und Forscher gewinnen.
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